第16章 锤炼读书基本功 (第2/2页)
　　
　　这种勤奋的态度倒是激起了学堂学子们的胜负欲，没有他天才，难道连勤奋度也比不过？
　　
　　他们可不信邪。
　　
　　刘慈成功的在安氏族学掀起了一股“内卷风”。
　　
　　讲师则是笑呵呵的看着学堂积极的学习氛围，没想到刘慈的进入倒是激起了一直懈怠的学子们，这倒是个意外之喜。
　　
　　下午，讲师则是开始教学握笔的姿势。
　　
　　这考验手臂和手腕的力度和巧度。
　　
　　手臂无力，自然无法正确握笔。
　　
　　没有巧劲，重重的握笔，也无法写清楚字。
　　
　　“写”讲究的是一个手臂，手腕和手指的配合。
　　
　　因此，基础非常关键，这是读书的基石，也是想考取功名的基本功。
　　
　　“现在教你握笔的手法，七句口诀，拇指压，食指夹，中指勾过来，四指顶住它，小指来帮忙，你牢牢记住口诀，我给你示范下。”
　　
　　说完，讲师侧对着刘慈，伸出自己的手掌，展示清楚如何握笔。
　　
　　刘慈认真的看着讲师的展示，默念口诀，一点点的拆解握笔的姿势，很快就上手了。
　　
　　讲师让刘慈多次练习，直到将刻意握笔练习成为下意识的握笔的时候，就可以了。
　　
　　接下来几天，安阳村都没有经历邪祟的袭击，让众人开心不已。
　　
　　刘慈则是“读”和“写”之间反复学习和练习。
　　
　　同时，讲师也将握笔的三大姿势全部教给了刘慈，分别是枕腕式、悬腕式和悬肘式。
　　
　　枕腕主要用于写小字，做文章写的字就是枕腕。
　　
　　悬腕式是写稍微大点的字。
　　
　　悬肘式则主要是写大字，一般是站着写。
　　
　　刘慈主要是锻炼枕腕式，毕竟年纪小，臂力不足，而且暂时也不需要写大字。
　　
　　说起来容易做起来难，这句话对于刘慈来说非常贴切。
　　
　　这几天，刘慈好不容易把握笔的姿势有了形上的正确，但一到写就彻底不行了，不是糊就是杂，毛刺多。
　　
　　这也没有好的办法，只能多练习。
　　
　　刘慈练习的是楷书，讲究规整。
　　
　　但刘慈经常不是写大就是写小，要么就是粗，要么就是细，无法形成统一的字体。
　　
　　讲师看到刘慈的弱项，决定有意识的加强对他练字的培养，决定让他从最简单的“横”、“竖”、“撇”、“那”等笔划练习，直到他能彻底掌握字体大小，笔墨的统一。
　　
　　白天，刘慈进入了读书，认字，写字的反复练习中。
　　
　　晚上，刘慈就开始了身体的锻炼和睡觉前的默读。
　　
　　在练字过程中，他发现自己体质比较差，长时间的久坐容易头晕，所以他必须锻炼好身体，才能经受得住学习。
　　
　　时间如水，距离刘慈学习也过去了一个月了。
　　
　　刘慈各方面都有了一个质的突破，身体方面，看着有肉了，精气神看着比较健康，不再是那种病恹恹的状态。
　　
　　读书方面，不仅把《三字经》全部读完，而且也开始了《百家姓》和《千字文》的学习。
　　
　　在练字方面，也有了突破性的进展，不仅能够熟练的掌握握笔姿势，而且还能正常写好字，一篇《三字经》抄写下来，宛如一个整体，没有突兀的地方。
　　
　　这不得不让讲师感慨道，人外有人这个道理。