第1003章 洪武妙策 (第2/2页)
“但这要拉拢的目标，不能拉拢的太过露骨……而是要潜移默化的、润物细无声的挑起他们之间的对立，我们则要始终站在裁决者的角度，公正的裁决他们的争端。”
“这样一来，身为弱势群体的普通科自然就会对我等心生好感。而精英科的士族们，也无法对我们的行动发出置喙。你一定要牢记这一点。”
黄观一面刷刷的将朱肃所言记载纸上，一面发出疑问道：“殿下此举，可是有什么深意？若只是让这两拨学子敌对，于我等又有何好处……”
“须知，我等这般做，也是要承担风险的。现下我等还需要安南士族的支持，万一引起黎季犛等士族之警觉排斥，我等在安南行事，必将寸步难行。”
“不过挑起几个学子小打小闹，当真有必要吗？”
“安南士族林立，其国中又久与占城争斗，百业凋敝，造纸等业尤不发达，书本多赖我大明进口。故而，安南人的学问多由士族垄断，士族们垄断学问之余，又借助学问垄断了安南科举，使得安南朝廷上下权力，尽数为其把持，其家族代代富贵荣华，而其他百姓却无有晋身之阶。”朱肃道。
“尚宾以为，这些没有进身之阶的百姓们，心中可曾有怨？”
黄观一愣，想了想，道：“那想来是有怨的。只是殿下，这与教苑分科之事何干？”
“呵呵，”朱肃笑道。“教苑之所以分科，其实，便是将这些安南学子们，泾渭分明的按照阶层给划分开来。”
“家中素有传承、能知晓圣人之道，报入了精英科的，自然便是安南士族子弟；而那些报了普通科的，自然便是其他无有晋身之阶的安南寻常人等了。”
“莫忘了，我大明最终的目的，乃是收复唐时故地，改安南为我华夏交趾故郡。而安南趁我中原纷乱之际已经自立百年，安南人大都不愿承认自己亦是我华夏源流。我大明虽是强龙，若是安南强作抵抗，即便能攻下安南，又如何能长治久安？”
“士族乃是安南之既得利益者。安南朝廷仍在，他们才有代代相传之富贵。我大明想要郡县安南，他们难道会愿意吗？”
“既然他们不愿意，我们自然要想办法扶持一批人，愿意支持我大明统治安南……而这些普通科的学子，便是我大明潜在的支持者。”
“他们对士族越是不满，才越有可能支持我大明……如此一说，你可明白了？”
“明白了。”黄观思忖良久，终是点了点头。而后道：“殿下原来是想以这些人为种子，培养一批支持我大明的安南人……只是，这些人的势力，与那些士族比起来天差地别。”
“我大明当真可以仰仗他们么？”
终究是封建时代的文人，屁股决定脑袋，纵使聪慧如黄观者，仍是对百姓的力量认知不足，认为士族才是决定天下大势最根本的力量。
朱肃也不深入和他解释，只是说道：“普通科中，并非都是寻常百姓。”
“更多的，是家中小有产业的寒门、商贾。这些人因士族把持朝政，无法涉足朝廷，但若是联合起来，势力也不算弱。”
“安南士族绝不可恃。我等能扶持者，也只有这些寒门。换个角度来看，只要大明能够给他们提供进身之阶，他们也必将会死忠于我大明，不是么？”
黄观被说服了，他点了点头，目中异彩连连，赞道：“殿下高瞻远瞩，一个教苑，竟有如此长远之布局。”
“学生实在是佩服之至。”
“呵呵，客套话倒不必多说了。”朱肃笑道。“那些精英科的士族子弟们，想来也只是来镀金的，没几个人会认真学习我们大明王化。”
“你便在精英科随意安排些似是而非的课程就可，主打一个云山雾罩，听上去神秘深邃，实际上却什么也没说清的最好。”
“反倒是普通科……课程务必周全，除却我新学各种基本，安南旧日历史、‘学无贵贱’、‘王侯将相宁有种乎’之类的，更是要着重授课。”
“务必使他们对自己命运之不公燃起好胜之心。之后，我等才好操作。”
“学生明白。”黄观呵呵笑着。和身毒的那群宗教骗子们斗了这么多年，对于如何洗脑，他现在驾轻就熟。
朱肃就个中细节，又向黄观嘱咐了许多，黄观一一记在纸上后，便向朱肃告退了。
安排完这大明谋取安南民心的第一步，朱肃坐在椅上，先为自己斟了一盏茶，旋即便想到了出发来安南前那一夜，老朱在宫中对自己的嘱托来。
“历史上老四取安南那事，咱思来想去，还是因着老四的手段不够。”老朱晃了晃已经有了花白头发的脑袋，以示对老四朱棣手段的不屑。“小小一个安南，得而复失，丢不丢人呐？”
“老四做事，还是太过毛躁了些。故而咱这才星夜传你入宫，咱爷俩好好分说道说道。”
“父皇请说。”朱肃恭敬的道。
“老四出手，还是太急了些。见着那黎季犛夺权篡位，便以这名头急匆匆的动兵了。”老朱指了指屏风上坤舆万国图里安南的位置，对朱肃分析道。
“亏那兔崽子打老了仗，却不知道知己知彼。咱大明攻安南时，一开始势如破竹，之后叛乱却此起彼伏，使咱大明不得不放弃此地。为何？不得人心也。”
“一开始老四吊民伐罪，讨伐逆贼黎季犛，安南人自然愿意支持……可事成之后，老四却没有给安南人足够的好处，而是直接调派了一群朝廷的官吏，以为这样就能统管安南。”
“这怎么行？这不是胡来吗？导致搞丢了这么大一块地界，兔崽子当真气煞我也。”
“没学到他老子我一丁点的水平！”老朱看着安南诺大的版图心疼道。
(本章完)